Formação de regentes corais no Brasil: reflexões a partir de uma perspectiva pedagógica (2025)
- Authors:
- Autor USP: MATOS, LIVIA MARIA MONTEIRO TORRES DE - ECA
- Unidade: ECA
- Sigla do Departamento: CMU
- DOI: 10.11606/003276241
- Subjects: REGÊNCIA (MÚSICA); CORAL (MÚSICA); MÚSICA; ENSINO SUPERIOR; GRADUAÇÃO
- Keywords: Formação de regentes corais; Regente-educador; Regência coral; Canto coral; Graduação em música; Training of choral conductors; Conductor-educators; Choral conducting; Choral singing; Undergraduate studies in Music
- Language: Português
- Abstract: Este trabalho de conclusão de curso busca apresentar uma reflexão crítica acerca da formação de regentes corais, principalmente no âmbito da graduação em Música no Brasil. Essa temática contribui com o desenvolvimento da pesquisa na área coral, pois coloca em evidência a formação de regentes corais que ocorre nas universidades de música no país. As reflexões e discussões aqui levantadas foram desenvolvidas a partir de uma bibliografia selecionada pela autora deste trabalho com base em experiências e trocas vivenciadas na universidade e ambientes corais e educacionais. Dessa forma, o objetivo principal deste trabalho visa contribuir com a reflexão relacionada à formação e preparo de regentes corais brasileiros(as) a partir de uma perspectiva que busca valorizar a figura de regentes-educadores(as). Esta monografia divide-se em dois capítulos: no primeiro é apresentada uma discussão acerca da atividade coral amadora enquanto prática educacional e performática. Junto a isso, é realizada uma breve contextualização a respeito dos aspectos históricos da educação musical no Brasil, assim como uma reflexão da postura de regentes-educadores(as) frente ao canto coral amador. No segundo capítulo, a discussão volta-se para a formação de estudantes de regência coral, principalmente aqueles(as) dos cursos de Licenciatura em Música e Bacharelado em Regência e as diversas áreas de atuação coral e educacional que esses(as) estudantes podem buscar como opção de carreira. É evidenciado um questionamento acerca da estrutura curricular dos cursos de graduação em Música e, por fim, há uma breve reflexão e relato da autora a respeito da formação de regentes corais fora da universidade de música. Na conclusão, buscou-se sintetizar os principais pontos levantados neste trabalho, assim como a necessidade de se pensar caminhos para contribuir com a formação de regentes-educadores(as) corais no Brasil
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ABNT
MATOS, Lívia Maria Monteiro Torres de. Formação de regentes corais no Brasil: reflexões a partir de uma perspectiva pedagógica. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003276241. Acesso em: 17 maio 2026. , 2025 -
APA
Matos, L. M. M. T. de. (2025). Formação de regentes corais no Brasil: reflexões a partir de uma perspectiva pedagógica. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/003276241 -
NLM
Matos LMMT de. Formação de regentes corais no Brasil: reflexões a partir de uma perspectiva pedagógica [Internet]. 2025 ;[citado 2026 maio 17 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003276241 -
Vancouver
Matos LMMT de. Formação de regentes corais no Brasil: reflexões a partir de uma perspectiva pedagógica [Internet]. 2025 ;[citado 2026 maio 17 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003276241
Informações sobre o DOI: 10.11606/003276241 (Fonte: oaDOI API)
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