Jogando com a natureza: princípios cênicos na educação ambiental (2024)
- Authors:
- Autor USP: LOUREIRO, NINA LEVISKY - ECA
- Unidade: ECA
- Sigla do Departamento: CAC
- DOI: 10.11606/003276219
- Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO; TEATRO E EDUCAÇÃO; JOGOS TEATRAIS; EDUCAÇÃO AMBIENTAL; ECOLOGIA; SUSTENTABILIDADE
- Keywords: Jogos e brincadeiras; Corpo e espaço
- Language: Português
- Abstract: O presente trabalho investiga como jogos teatrais e os princípios cênicos podem promover a educação ambiental ao integrar corpo, ludicidade e consciência espacial e ecológica. Realizada nas escolas Arco Escola-Cooperativa e na Escola de Aplicação da USP, a pesquisa adapta atividades inspiradas na permacultura e nos princípios ecológicos, onde crianças exploram conceitos das interações entre espécies e relações ecossistêmicas por meio de jogos corporais. Através dessas práticas, a autora conecta o aprendizado à vivência sensorial e emocional, incentivando uma consciência ambiental empática e colaborativa. O trabalho destaca o potencial do teatro na formação de valores de sustentabilidade e de respeito à natureza, e propõe o uso da Arte-Educação como um caminho para criar experiências significativas que unam pedagogia e práticas ambientais.
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ABNT
LOUREIRO, Nina Levisky. Jogando com a natureza: princípios cênicos na educação ambiental. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003276219. Acesso em: 15 abr. 2026. , 2024 -
APA
Loureiro, N. L. (2024). Jogando com a natureza: princípios cênicos na educação ambiental. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/003276219 -
NLM
Loureiro NL. Jogando com a natureza: princípios cênicos na educação ambiental [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003276219 -
Vancouver
Loureiro NL. Jogando com a natureza: princípios cênicos na educação ambiental [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003276219
Informações sobre o DOI: 10.11606/003276219 (Fonte: oaDOI API)
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