Sinalizar e jogar: o imaginário de crianças surdas sob uma perspectiva teatral (2024)
- Authors:
- Autor USP: DELMONDES, BRUNO HENRIQUE FANIN - ECA
- Unidade: ECA
- Sigla do Departamento: CAC
- DOI: 10.11606/003275058
- Subjects: TEATRO E EDUCAÇÃO; TEATRO; SURDO; CRIANÇAS; LÍNGUA DE SINAIS; INTERCULTURALIDADE; ARTE-EDUCAÇÃO
- Keywords: Crianças surdas; Imaginário infantil; Pedagogia teatral; Deaf children; Interculturality; Children’s imagination; Sign languages; Theatrical pedagogy
- Language: Português
- Abstract: A presente pesquisa se propõe a investigar o potencial do teatro em abrir espaço para a construção e expressão do imaginário de crianças surdas, bem como verificar as proposições criativas trazidas por elas em contextos lúdicos. Ademais, a linguagem teatral será avaliada enquanto mediadora de uma relação intercultural em sala de aula, estabelecida entre as crianças surdas e eu, um educador ouvinte.
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ABNT
DELMONDES, Bruno Henrique Fanin. Sinalizar e jogar: o imaginário de crianças surdas sob uma perspectiva teatral. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003275058. Acesso em: 15 maio 2026. , 2024 -
APA
Delmondes, B. H. F. (2024). Sinalizar e jogar: o imaginário de crianças surdas sob uma perspectiva teatral. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/003275058 -
NLM
Delmondes BHF. Sinalizar e jogar: o imaginário de crianças surdas sob uma perspectiva teatral [Internet]. 2024 ;[citado 2026 maio 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003275058 -
Vancouver
Delmondes BHF. Sinalizar e jogar: o imaginário de crianças surdas sob uma perspectiva teatral [Internet]. 2024 ;[citado 2026 maio 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003275058
Informações sobre o DOI: 10.11606/003275058 (Fonte: oaDOI API)
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tc5520-Bruno-Delmondes-Si... | Direct link |
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