O “Espaço” no livro didático de geografia: uma análise crítica (2025)
- Authors:
- Autor USP: PENA, NATHAN LACERDA - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Sigla do Departamento: FLG
- DOI: 10.11606/003264241
- Subjects: GEOGRAFIA; ENSINO FUNDAMENTAL; ESPAÇO (GEOGRAFIA); EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Abstract: Esta pesquisa tem como objetivo investigar como a categoria "espaço" é analisada numa coleção de livros didáticos do ensino fundamental II. Busca-se compreender quais perspectivas geográficas estão sendo reproduzidas e, por consequência, influenciando a formação do pensamento geográfico dos alunos na educação básica. A temática do espaço será o eixo central da investigação, por sua relevância na potencialização da Geografia enquanto disciplina capaz de compreender o mundo em que vivemos. Ao colocar o espaço no centro da análise, propõe-se superar uma abordagem meramente descritiva ou quantitativa, na qual a Geografia é reduzida a dados populacionais ou censitários. Em vez disso, visa-se destacar o papel da Geografia escolar como ferramenta para compreender a vida cotidiana iluminando as contradições socioespaciais da sociedade contemporânea
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ABNT
PENA, Nathan Lacerda e CARLOS, Ana Fani Alessandri. O “Espaço” no livro didático de geografia: uma análise crítica. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003264241. Acesso em: 18 maio 2026. -
APA
Pena, N. L., & Carlos, A. F. A. (2025). O “Espaço” no livro didático de geografia: uma análise crítica (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003264241 -
NLM
Pena NL, Carlos AFA. O “Espaço” no livro didático de geografia: uma análise crítica [Internet]. 2025 ;[citado 2026 maio 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003264241 -
Vancouver
Pena NL, Carlos AFA. O “Espaço” no livro didático de geografia: uma análise crítica [Internet]. 2025 ;[citado 2026 maio 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003264241
Informações sobre o DOI: 10.11606/003264241 (Fonte: oaDOI API)
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