Contos do acaso: jogo para incentivar a criação de narrativas faladas voltado aos alunos do Ensino Fundamental I (2016)
- Authors:
- Autor USP: HUANG, ERIKA TRACY - FAU
- Unidade: FAU
- Subjects: NARRATIVA ORAL; DESIGN GRÁFICO; JOGOS EDUCATIVOS; ENSINO FUNDAMENTAL
- Language: Português
- Abstract: O domínio da língua tem grande peso na participação social do indivíduo, pois é por meio dela que o mesmo se comunica, expõe e defende seus pontos de vista, possui acesso à informações, partilha ou constrói visões do mundo e produz conhecimentos. O aprendizado deve ir além da simples memorização e decodificação do alfabeto e dos fonemas, deve ser capaz de desenvolver o encadeamento de ideias, a relação entre informações, a coerência, a interpretação e a noção do contexto de uso. O design possui um papel de grande importância na educação, pois atua como ferramenta para estabelecer de forma correta a comunicação da mensagem para o receptor, e estabelece uma interface entre o usuário e tecnologias. Nos primeiros anos da Educação Fundamental, o gênero narrativo é utilizado para estimular as habilidades linguísticas do aluno e, para o desenvolvimento do projeto, o trabalho a seguir compreende uma pesquisa na área pedagógica, juntamente com uma análise a respeito dos alunos de 7 a 9 anos de idade, e dos produtos oferecidos à eles segundo a visão do design e do conteúdo. Como alternativa para dinâmicas realizadas durante as aulas, o objetivo deste TCC é apresentar uma proposta de jogo/brinquedo/atividade que, a partir do lúdico, instigue a curiosidade do usuário sobre no universo da linguagem, por meio do desenvolvimento de narrativas faladas.
- Imprenta:
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ABNT
HUANG, Erika Tracy. Contos do acaso: jogo para incentivar a criação de narrativas faladas voltado aos alunos do Ensino Fundamental I. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1dbbadac-fc9e-4f2c-af91-e1e7243ebfd7/2016_erika_huang_tcc.pdf. Acesso em: 13 jun. 2025. -
APA
Huang, E. T. (2016). Contos do acaso: jogo para incentivar a criação de narrativas faladas voltado aos alunos do Ensino Fundamental I (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1dbbadac-fc9e-4f2c-af91-e1e7243ebfd7/2016_erika_huang_tcc.pdf -
NLM
Huang ET. Contos do acaso: jogo para incentivar a criação de narrativas faladas voltado aos alunos do Ensino Fundamental I [Internet]. 2016 ;[citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1dbbadac-fc9e-4f2c-af91-e1e7243ebfd7/2016_erika_huang_tcc.pdf -
Vancouver
Huang ET. Contos do acaso: jogo para incentivar a criação de narrativas faladas voltado aos alunos do Ensino Fundamental I [Internet]. 2016 ;[citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1dbbadac-fc9e-4f2c-af91-e1e7243ebfd7/2016_erika_huang_tcc.pdf
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