Implementando métodos ágeis para proporcionar a troca de conhecimentos e experiências no ambiente educacional, estabelecendo um sistema de mentoria com foco na extensão para alunos de engenharia da Escola Politécnica (2024)
- Authors:
- Autor USP: ASSIS, ELLEN LIMA DE - EP
- Unidade: EP
- Sigla do Departamento: PRO
- Subjects: EDUCAÇÃO; MÉTODOS ÁGEIS; EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
- Language: Português
- Abstract: O presente trabalho tem como objetivo estabelecer um sistema de mentoria entre alunos da Escola Politécnica da USP e estudantes de Escolas Públicas, utilizando de métodos ágeis para o seu desenvolvimento de forma flexível e inovadora. Idealizado como um projeto de extensão para os alunos da Poli a partir de 2025, o projeto visa conectar esses grupos para promover a troca de experiências e oferecer apoio acadêmico, social e profissional, motivando-os. Para alcançar esse objetivo, foram aplicados conceitos das metodologias Design Thinking e Lean Startup integrados pelo método Startup Garage, que orientou cada fase do desenvolvimento, desde a identificação de problemas e validação de hipóteses até o planejamento, criação de protótipos, testes e iteração de soluções. Inicialmente, na fase de Exploração, o contexto foi analisado a fundo para identificar os principais desafios e necessidades. A seguir, na Imersão, foram realizadas entrevistas e pesquisas que ajudaram a refinar a compreensão do público-alvo e suas "dores". Partindo para a Síntese, essa etapa foi essencial para definir com clareza o perfil dos envolvidos e os problemas específicos a serem abordados. Com os resultados organizados, a fase de Criação envolveu a elaboração de soluções possíveis, desenvolvendo protótipos e realizando ciclos de testes para validar e aprimorar as hipóteses, analisando os resultados de cada etapa foi possível obter um panorama das melhorias contínuas a serem feitas, buscando assegurar que a solução proposta atingisse a seus objetivos e causasse impactos positivos, a curto e longo prazo.
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ABNT
ASSIS, Ellen Lima de. Implementando métodos ágeis para proporcionar a troca de conhecimentos e experiências no ambiente educacional, estabelecendo um sistema de mentoria com foco na extensão para alunos de engenharia da Escola Politécnica. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, São pAULO, 2024. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c99e10fb-780a-46ca-aba4-97ed45124e94/ELLEN_LIMA_DE_ASSIS_TF-24.pdf. Acesso em: 22 abr. 2025. -
APA
Assis, E. L. de. (2024). Implementando métodos ágeis para proporcionar a troca de conhecimentos e experiências no ambiente educacional, estabelecendo um sistema de mentoria com foco na extensão para alunos de engenharia da Escola Politécnica (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, São pAULO. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c99e10fb-780a-46ca-aba4-97ed45124e94/ELLEN_LIMA_DE_ASSIS_TF-24.pdf -
NLM
Assis EL de. Implementando métodos ágeis para proporcionar a troca de conhecimentos e experiências no ambiente educacional, estabelecendo um sistema de mentoria com foco na extensão para alunos de engenharia da Escola Politécnica [Internet]. 2024 ;[citado 2025 abr. 22 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c99e10fb-780a-46ca-aba4-97ed45124e94/ELLEN_LIMA_DE_ASSIS_TF-24.pdf -
Vancouver
Assis EL de. Implementando métodos ágeis para proporcionar a troca de conhecimentos e experiências no ambiente educacional, estabelecendo um sistema de mentoria com foco na extensão para alunos de engenharia da Escola Politécnica [Internet]. 2024 ;[citado 2025 abr. 22 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c99e10fb-780a-46ca-aba4-97ed45124e94/ELLEN_LIMA_DE_ASSIS_TF-24.pdf
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