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Proposta de sequência didática com a temática cerrado joseense para o ensino de geografia (2024)

  • Authors:
  • Autor USP: LIMA, WILIAN NAKAMURA DE - FFLCH
  • Unidade: FFLCH
  • Sigla do Departamento: FLG
  • Subjects: CERRADO; ENSINO; SÃO JOSÉ DOS CAMPOS (SP)
  • Keywords: Cerrado joseense; Ensino de geografia; Sequência didática
  • Language: Português
  • Abstract: Esta proposta de organização da atividade didática foi concebida para a contextualização do aluno joseense sobre o Bioma Cerrado presente em sua cidade, abordando pontos relevantes para entender a formação vegetal como um todo. Utilizando de metodologias ativas, o conteúdo da monografia tem como objetivo construir um material de referência para escolas de São José dos Campos, nas aulas do sexto ano do ensino fundamental, considerando-se as habilidades indicadas na Base Nacional Comum Curricular juntamente ao modelo do guia “Experiências didáticas por uma educação que protege” elaborado pela UNICEF, que visa implementar práticas pedagógicas que evitem o abandono escolar através da identificação de uma situação problema, a implementação experiências didáticas e avaliação dos impactos . A proposta de sequência didática utiliza o jogo de videogame Minecraft para que se possa elaborar um modelo virtual em três dimensões do Cerrado, que servirá de base para a produção e divulgação de material de conscientização ambiental
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    Versão Publicada 2024_WilianNakamuraDeLima... Direct link
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    • ABNT

      LIMA, Wilian Nakamura de. Proposta de sequência didática com a temática cerrado joseense para o ensino de geografia. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/72497d2d-c3d1-464f-9a70-f4c9f5850883/2024_WilianNakamuraDeLima_TGI.pdf. Acesso em: 22 abr. 2025.
    • APA

      Lima, W. N. de. (2024). Proposta de sequência didática com a temática cerrado joseense para o ensino de geografia (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/72497d2d-c3d1-464f-9a70-f4c9f5850883/2024_WilianNakamuraDeLima_TGI.pdf
    • NLM

      Lima WN de. Proposta de sequência didática com a temática cerrado joseense para o ensino de geografia [Internet]. 2024 ;[citado 2025 abr. 22 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/72497d2d-c3d1-464f-9a70-f4c9f5850883/2024_WilianNakamuraDeLima_TGI.pdf
    • Vancouver

      Lima WN de. Proposta de sequência didática com a temática cerrado joseense para o ensino de geografia [Internet]. 2024 ;[citado 2025 abr. 22 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/72497d2d-c3d1-464f-9a70-f4c9f5850883/2024_WilianNakamuraDeLima_TGI.pdf

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