Biblioteca escolar e formação de leitores: uma relação a ser construída (2023)
- Authors:
- Autor USP: SOUZA, LARISSA VIEIRA - ECA
- Unidade: ECA
- Sigla do Departamento: CBD
- DOI: 10.11606/003145459
- Subjects: BIBLIOTECA ESCOLAR; FORMAÇÃO DE LEITORES; LEITURA
- Keywords: Brasil; School library; Reader formation; Reading; Brazil
- Language: Português
- Abstract: Tendo em vista a relevância da biblioteca na Educação, este trabalho problematiza o quadro de introdução deste dispositivo no país, destacando aspectos relativos à formação de leitores. A valorização das bibliotecas nas escolas é questão permanente, uma vez que se trata de instituição historicamente não reconhecida como essencial pelo poder público e pela sociedade civil. Políticas atuais buscam conscientizar sobre a importância da biblioteca dentro das escolas, partindo da necessidade de cumprimento da Lei nº12.244/10, que trata da universalização das bibliotecas escolares nas instituições de ensino do país. Busca-se indicar a importância da leitura para a formação intelectual, social e cultural dos sujeitos, discutindo-se como se dá a formação desses leitores e de que forma a biblioteca escolar pode atuar nesse processo de formação. Para tanto, realizou-se uma pesquisa bibliográfica a fim de apresentar aspectos relacionados à biblioteca escolar, leitura e formação de leitores, visando a compreensão de pontos de conexão entre essas esferas. A análise de conteúdo de três artigos com abordagem da área da Educação contribui no entendimento sobre o papel da biblioteca escolar na formação de leitores pela perspectiva dos profissionais dessa área. Conclui-se que a biblioteca escolar tem potencial para atuar diretamente na formação de leitores, demandando, todavia, concepções, configurações e práticas que a coloquem não somente como ambiente de informação, mas de formação da comunidade escolar
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ABNT
SOUZA, Larissa Vieira. Biblioteca escolar e formação de leitores: uma relação a ser construída. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003145459. Acesso em: 12 jan. 2026. -
APA
Souza, L. V. (2023). Biblioteca escolar e formação de leitores: uma relação a ser construída (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003145459 -
NLM
Souza LV. Biblioteca escolar e formação de leitores: uma relação a ser construída [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003145459 -
Vancouver
Souza LV. Biblioteca escolar e formação de leitores: uma relação a ser construída [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003145459
Informações sobre o DOI: 10.11606/003145459 (Fonte: oaDOI API)
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