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Análise de clusters aplicada à Educação Básica Brasileira para políticas públicas (2022)

  • Authors:
  • USP affiliated author: OIOLI, MATEUS YUKIO FUKUHARA - EP
  • School: EP
  • Sigla do Departamento: PRO
  • Subjects: CLUSTERS; EDUCAÇÃO; POLÍTICAS PÚBLICAS
  • Language: Português
  • Abstract: O principal objetivo desse trabalho é auxiliar a compreensão da complexa realidade da educação no Brasil utilizando técnicas estatísticas sobre diversos dados educacionais do país. A técnica estatística aplicada neste trabalho foi a clusterização por K-means sobre indicadores educacionais dos municípios do país. Os indicadores foram escolhidos de forma a abordar aspectos educacionais de maneira holística, sejam eles intrínsecos ao sistema educacional, como é o caso do número de alunos por turma, ou não, como é o caso da realidade socioeconômica dos estudantes. A análise foi realizada pela formação de clusters de municípios em diferentes situações, sendo elas diferentes combinações de indicadores educacionais sobre diferentes etapas do ensino básico nacional. Os resultados obtidos apresentaram a complexidade do espectro educacional sob o qual a educação nacional se encontra, indicando diversas composições distintas de cluster para cada situação analisada, expondo o impacto que diferentes fatores podem gerar dependendo da realidade a qual o aluno está inserido. A parte final do trabalho apresentou sugestões breves para cada situação estudada a fim de potencializar os resultados de medidas públicas sobre o aprendizado dos alunos.
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    Versão Publicada MATEUS YUKIO FUKUHARA OIO... Direct link
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    • ABNT

      OIOLI, Mateus Yukio Fukuhara. Análise de clusters aplicada à Educação Básica Brasileira para políticas públicas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/200350d5-1d3c-43f3-a6a9-b7952afe14a7/MATEUS%20YUKIO%20FUKUHARA%20OIOLI%20PRO2022.pdf. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Oioli, M. Y. F. (2022). Análise de clusters aplicada à Educação Básica Brasileira para políticas públicas (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/200350d5-1d3c-43f3-a6a9-b7952afe14a7/MATEUS%20YUKIO%20FUKUHARA%20OIOLI%20PRO2022.pdf
    • NLM

      Oioli MYF. Análise de clusters aplicada à Educação Básica Brasileira para políticas públicas [Internet]. 2022 ;[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/200350d5-1d3c-43f3-a6a9-b7952afe14a7/MATEUS%20YUKIO%20FUKUHARA%20OIOLI%20PRO2022.pdf
    • Vancouver

      Oioli MYF. Análise de clusters aplicada à Educação Básica Brasileira para políticas públicas [Internet]. 2022 ;[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/200350d5-1d3c-43f3-a6a9-b7952afe14a7/MATEUS%20YUKIO%20FUKUHARA%20OIOLI%20PRO2022.pdf

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