Identificação dos fatores relevantes no processo de concessão de crédito para empresas do setor da educação superior (2022)
- Authors:
- USP affiliated author: KAMADA, LEONARDO KENJI FERREIRA - EP
- School: EP
- Sigla do Departamento: PRO
- Subjects: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO; CRÉDITO; ENSINO SUPERIOR
- Language: Português
- Abstract: A concessão de crédito para empresas segue diretrizes bem definidas durante o processo de análise. Bancos e outras instituições concessoras avaliam o risco de vender suas linhas de crédito com base, principalmente, na estabilidade financeira do cliente analisado, possibilitando propor juros, prazos e outros termos adequados ao contexto da empresa. Contudo, alguns mercados apresentam níveis de complexidade diferentes e podem requerer dados além daquilo que é costumeiramente analisado. Nesta linha, o mercado de ensino superior é um dos repletos de particularidades. Por suas Companhias terem como produto final a formação humana, existe espaço para questionar a necessidade de fatores além dos financeiros, como fatores que meçam a quantidade de recursos humanos disponíveis, novas tecnologias para atender os discentes e que, acima de tudo, avaliam a qualidade do ensino oferecido, uma vez que esses são chave para o sucesso da empresa a longo prazo. Assim, o principal objetivo deste trabalho é identificar os fatores chave que são considerados na análise de crédito para Instituições de Ensino Superior e propor novos fatores específicos de mercado, recursos e acadêmicos a serem utilizados durante a análise de IES (Instituições de Ensino Superior) privadas, visto que as públicas são subsidiadas diretamente pelo Governo. Para chegar em uma proposta de fatores, são abordadas três principais frentes: i) o mercado de crédito, explicitando seu contexto e quais índices financeiros são utilizados comumente nas análises; ii) o mercado de ensino superior, desde seu histórico no Brasil, passando por suas particularidades e chegando até seu estado atual; iii) e a intersecção de ambos, tratando de como a pandemia da Covid-19 afetou economicamente o ensino superior. Posteriormente, é realizada uma análise bibliográfica deartigos relativos a fatores críticos de sucesso para diferentes instituições, que são a base para uma seleção de 13 fatores potenciais a serem a aplicados na análise de crédito para IES. Com os fatores definidos, três empresas de capital aberto do mercado de ensino superior são analisadas sob a luz de cada um dos fatores apresentados. Por fim, cada um dos fatores e toda a análise feita é exposta a profissionais da área de concessão de crédito por meio de entrevistas qualitativas, viabilizando validar o potencial de cada um dos fatores no contexto do processo de análise. Desta forma, é possível entender a vontade/necessidade de aprofundar as análises realizadas no mercado de crédito para empresas privadas inseridas no mercado de ensino superior.
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ABNT
KAMADA, Leonardo Kenji Ferreira. Identificação dos fatores relevantes no processo de concessão de crédito para empresas do setor da educação superior. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ae0ee7d0-5afb-4784-bdbe-a0b6dde165cc/LEONARDO%20KENJI%20FERREIRA%20KAMADA%20PRO2022.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Kamada, L. K. F. (2022). Identificação dos fatores relevantes no processo de concessão de crédito para empresas do setor da educação superior (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ae0ee7d0-5afb-4784-bdbe-a0b6dde165cc/LEONARDO%20KENJI%20FERREIRA%20KAMADA%20PRO2022.pdf -
NLM
Kamada LKF. Identificação dos fatores relevantes no processo de concessão de crédito para empresas do setor da educação superior [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ae0ee7d0-5afb-4784-bdbe-a0b6dde165cc/LEONARDO%20KENJI%20FERREIRA%20KAMADA%20PRO2022.pdf -
Vancouver
Kamada LKF. Identificação dos fatores relevantes no processo de concessão de crédito para empresas do setor da educação superior [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ae0ee7d0-5afb-4784-bdbe-a0b6dde165cc/LEONARDO%20KENJI%20FERREIRA%20KAMADA%20PRO2022.pdf
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