A Geografia na educação infantil: estudo de caso com crianças imigrantes (2022)
- Authors:
- USP affiliated author: SILVA, HENRIQUE SOUZA DA - FFLCH
- School: FFLCH
- Sigla do Departamento: FLG
- Subjects: CRIANÇAS; IMIGRANTES; EDUCAÇÃO; GEOGRAFIA; CIDADES
- Language: Português
- Abstract: No presente Trabalho de Graduação Individual (TGI) busca-se compreender a importância da Geografia no ensino infantil utilizando como estudo de caso a EMEI João Mendonça Falcão, escola localizada no bairro do Brás na cidade de São Paulo, e que tem grande diversidade de crianças vindas de muitos lugares do mundo, imigrantes ou refugiados. Ela advém da perspectiva de que o ensino geográfico deva ser transversalizado a partir de uma comunicação que alcance essas crianças que estão na faixa de 4 à 6 anos de idade, em que seu contexto é a vivência na cidade, local onde a diversidade e concentração de pessoas foi construída historicamente. As atividades proposta às crianças, faz parte dessa comunicação que busca trabalhar essa relação cidade e criança, e também integrá-las entre elas mesmas, considerando que a metade de uma turma da classe tenha alunos de estados brasileiros ou países diferentes, essa aproximação com a geografia, traz não só novos olhares para a cidade, mas também delas se aprofundarem no novo local em que vivem, e se sentirem pertencente deste lugar
- Imprenta:
-
ABNT
SILVA, Henrique Souza da. A Geografia na educação infantil: estudo de caso com crianças imigrantes. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e7eac532-7a5d-4e68-b07a-478cab4bda77/2022_HenriqueSouzadaSilva_TGI.pdf. Acesso em: 26 abr. 2024. -
APA
Silva, H. S. da. (2022). A Geografia na educação infantil: estudo de caso com crianças imigrantes (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e7eac532-7a5d-4e68-b07a-478cab4bda77/2022_HenriqueSouzadaSilva_TGI.pdf -
NLM
Silva HS da. A Geografia na educação infantil: estudo de caso com crianças imigrantes [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e7eac532-7a5d-4e68-b07a-478cab4bda77/2022_HenriqueSouzadaSilva_TGI.pdf -
Vancouver
Silva HS da. A Geografia na educação infantil: estudo de caso com crianças imigrantes [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e7eac532-7a5d-4e68-b07a-478cab4bda77/2022_HenriqueSouzadaSilva_TGI.pdf
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
2022_HenriqueSouzadaSilva... | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
