A criação como uma via para o processo de ensino-aprendizagem em percepção musical: propostas para o ensino superior (2022)
- Authors:
- USP affiliated author: ALVES, LUISA CARVALHO TAVARES - ECA
- School: ECA
- Sigla do Departamento: CMU
- Subjects: PERCEPÇÃO MUSICAL; EDUCAÇÃO MUSICAL; ENSINO SUPERIOR; CRIAÇÃO ARTÍSTICA
- Keywords: Criação musical; Musical perception; Musical creation; Music education; Higher education
- Language: Português
- Abstract: Este trabalho teve como objetivo investigar o impacto da adoção da criação musical enquanto instrumento pedagógico em aulas de Percepção Musical voltadas ao ensino superior. Para tal, inicialmente buscou-se contextualizar esse tipo de proposta didática a partir da exposição do embate existente entre os princípios da pedagogia tradicional da disciplina e as propostas de renovação da mesma, constando a criação musical como um elemento didático reincidente nestas últimas. Em seguida, foram listados os argumentos mais frequentemente levantados pela literatura da área em prol da adoção desse tipo de prática pedagógica, os quais, em sequência, foram investigados na prática a partir da realização de quatro atividades de criação musical com uma das turmas de Percepção do Departamento de Música da Universidade de São Paulo (USP) e da posterior aplicação de um questionário com os alunos. Como resultados, averiguou-se que os argumentos listados foram total ou quase totalmente constatados na prática, bem como foram levantadas algumas observações adicionais relativas ao impacto da experiência do ensino remoto na formação dos estudantes e à manifestação de queixas, por parte dos mesmos, relacionadas à estrutura curricular da graduação e a experiências prévias com o ensino musical
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ABNT
ALVES, Luísa Carvalho Tavares. A criação como uma via para o processo de ensino-aprendizagem em percepção musical: propostas para o ensino superior. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/99d1d190-f27f-44a6-bd0f-0613a22743dc/tc4708-luisa-alves-criacao.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Alves, L. C. T. (2022). A criação como uma via para o processo de ensino-aprendizagem em percepção musical: propostas para o ensino superior (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/99d1d190-f27f-44a6-bd0f-0613a22743dc/tc4708-luisa-alves-criacao.pdf -
NLM
Alves LCT. A criação como uma via para o processo de ensino-aprendizagem em percepção musical: propostas para o ensino superior [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/99d1d190-f27f-44a6-bd0f-0613a22743dc/tc4708-luisa-alves-criacao.pdf -
Vancouver
Alves LCT. A criação como uma via para o processo de ensino-aprendizagem em percepção musical: propostas para o ensino superior [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/99d1d190-f27f-44a6-bd0f-0613a22743dc/tc4708-luisa-alves-criacao.pdf
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