Exportar registro bibliográfico

Mulheres negras nos cursos de Engenharia: principais barreiras, desafios e oportunidades para tornar o ambiente acadêmico nos cursos de Engenharia da EESC-USP mais inclusivo (2022)

  • Authors:
  • USP affiliated author: CRUZ, MAYARA VIVIAN DOS PRAZERES - EESC
  • School: EESC
  • Sigla do Departamento: SEM
  • Subjects: MULHERES NEGRAS; IGUALDADE SOCIAL; ENGENHARIA
  • Keywords: Mulheres nas engenharias; Igualdade racial; Igualdade de gênero
  • Language: Português
  • Abstract: O objetivo principal deste trabalho é estudar e entender as principais barreiras enfrentadas pelas estudantes negras nos cursos de engenharia na Escola de Engenharia de São Carlos da Universidade de São Paulo (EESC-USP), de forma a encontrar oportunidades de tornar este ambiente mais inclusivo para estas estudantes. O acesso dos grupos minoritários brasileiros ao ensino superior vem aumentando ao longo dos anos. Apesar do caráter positivo dessa conquista, ainda é preciso analisar estas mudanças sob uma ótica mais crítica, principalmente no que tange o acesso da mulher negra no ensino superior. O acesso da mulher negra no ensino superior é menor se comparado com o aceso da mulher branca e pode diminuir quando as carreiras universitárias são levadas em consideração. A presença da mulher negra é menor ainda quando são consideradas as carreiras como as Engenharias. Além da baixa representatividade nessas carreiras, as estudantes negras ainda protagonizam os menores desempenhos e as maiores defasagens, quando comparadas com os homens negros, ou homens brancos, ou até com as mulheres brancas de suas turmas. Diante dessas disparidades, este estudo buscou dar espaço de fala para as estudantes negras dos cursos da EESC-USP, a fim de entender de maneira mais aprofundada as principais barreiras enfrentadas por estas estudantes durante a sua jornada acadêmica. A pesquisa foi realizada por meio de uma entrevista semiestruturada, por meio da plataforma Google Meets com as entrevistadas individualmente. A partir deste estudo, foi possível verificar que as estudantes negras da EESC-USP estavam mais vulneráveis a experienciar situações de preconceito e discriminação, por pertencerem a um grupo interseccional minoritário, sendo vítimas de machismo e de racismo no ambiente acadêmico da EESC-USP. Dessa maneira, foi possível verificar uma maior exposição das entrevistadas a situações geradoras de sentimentos como desmotivação, não pertencimento, baixa autoestima, entre outros. A partir do entendimento aprofundado de algumas das barreiras enfrentadas pelas estudantes negras da EESC-USP, foi possível verificar algumas oportunidades para que a instituição possa tornar o seu ambiente acadêmico mais inclusivo para as suas estudantes negras.
  • Imprenta:

  • Download do texto completo

    Tipo Nome Link
    Versão Publicada Cruz_Mayara_tcc.pdf Direct link
    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CRUZ, Mayara Vivian dos Prazeres. Mulheres negras nos cursos de Engenharia: principais barreiras, desafios e oportunidades para tornar o ambiente acadêmico nos cursos de Engenharia da EESC-USP mais inclusivo. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/233d3996-40ea-44a4-93df-4d6bb56f3dac/Cruz_Mayara_tcc.pdf. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Cruz, M. V. dos P. (2022). Mulheres negras nos cursos de Engenharia: principais barreiras, desafios e oportunidades para tornar o ambiente acadêmico nos cursos de Engenharia da EESC-USP mais inclusivo (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/233d3996-40ea-44a4-93df-4d6bb56f3dac/Cruz_Mayara_tcc.pdf
    • NLM

      Cruz MV dos P. Mulheres negras nos cursos de Engenharia: principais barreiras, desafios e oportunidades para tornar o ambiente acadêmico nos cursos de Engenharia da EESC-USP mais inclusivo [Internet]. 2022 ;[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/233d3996-40ea-44a4-93df-4d6bb56f3dac/Cruz_Mayara_tcc.pdf
    • Vancouver

      Cruz MV dos P. Mulheres negras nos cursos de Engenharia: principais barreiras, desafios e oportunidades para tornar o ambiente acadêmico nos cursos de Engenharia da EESC-USP mais inclusivo [Internet]. 2022 ;[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/233d3996-40ea-44a4-93df-4d6bb56f3dac/Cruz_Mayara_tcc.pdf

    Últimas obras dos mesmos autores vinculados com a USP cadastradas na BDPI:

    Digital Library of Academic Works of Universidade de São Paulo     2012 - 2024