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Criação de material didático de robótica educacional para professores utilizando Tinkercad Circuitos e Arduino como ferramentas digitais (2022)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: OLIVEIRA, HELOÍSA VARGAS MEGDA DE - EESC ; HONMA, MARCELA SANAE - EESC
  • School: EESC
  • Sigla do Departamento: SEM
  • Subjects: ROBÓTICA; ENSINO; ELETRÔNICA; MATERIAL DIDÁTICO; PROGRAMAÇÃO EM BLOCOS
  • Keywords: Robótica educacional; Protagonismo do aluno
  • Language: Português
  • Abstract: Esse trabalho tem como principal objetivo aproximar professores e, consequentemente, alunos da robótica educacional no ambiente escolar. Para isso, foi construído um material didático de introdução à programação em blocos e eletrônica básica voltado para professores que têm o interesse e a possibilidade de promover esse tipo de aula para alunos com idades de 13 e 14 anos, mas que não necessariamente possuem conhecimento específico nessas áreas. As ferramentas digitais escolhidas para desenvolver o trabalho foram o Tinkercad Circuitos e o Arduino em virtude de acessibilidade, abrangência de aplicações, praticidade e integração entre elas. O material consiste em 14 planos de aulas e 4 guias relacionados aos primeiros passos em ambas ferramentas. Para as aulas, buscou-se trabalhar o protagonismo do aluno, estimulando a criatividade, a discussão, a colaboração e o desenvolvimento de projetos. Os resultados foram obtidos pela elaboração do próprio material e pela avaliação de uma psicóloga e uma coordenadora pedagógica do Projeto Pequeno Cidadão, uma iniciativa que atua com formação educacional de jovens. Em suas perspectivas, o material proposto atende aos quesitos de escolha das ferramentas, abordagem de conteúdo e visão do papel do professor e do aluno, mas reforçam a importância do suporte aos professores que não são familiarizados com robótica educacional
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    Versão Publicada Oliveira_Heloisa-TCC.pdf Direct link
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    • ABNT

      OLIVEIRA, Heloisa Vargas Megda de e HONMA, Marcela Sanae. Criação de material didático de robótica educacional para professores utilizando Tinkercad Circuitos e Arduino como ferramentas digitais. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5ad49de3-5717-4ba0-82d9-a316c858d278/Oliveira_Heloisa-TCC.pdf. Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Oliveira, H. V. M. de, & Honma, M. S. (2022). Criação de material didático de robótica educacional para professores utilizando Tinkercad Circuitos e Arduino como ferramentas digitais (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5ad49de3-5717-4ba0-82d9-a316c858d278/Oliveira_Heloisa-TCC.pdf
    • NLM

      Oliveira HVM de, Honma MS. Criação de material didático de robótica educacional para professores utilizando Tinkercad Circuitos e Arduino como ferramentas digitais [Internet]. 2022 ;[citado 2024 mar. 29 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5ad49de3-5717-4ba0-82d9-a316c858d278/Oliveira_Heloisa-TCC.pdf
    • Vancouver

      Oliveira HVM de, Honma MS. Criação de material didático de robótica educacional para professores utilizando Tinkercad Circuitos e Arduino como ferramentas digitais [Internet]. 2022 ;[citado 2024 mar. 29 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5ad49de3-5717-4ba0-82d9-a316c858d278/Oliveira_Heloisa-TCC.pdf

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