Utilização da ferramenta design thinking contextualizada para avaliação da adesão à farmacoterapia (2019)
- Authors:
- USP affiliated author: BENITEZ, PAULA TAKAHASHI - FCF
- School: FCF
- Subjects: FARMÁCIA CLÍNICA; FARMACOTERAPIA
- Language: Português
- Abstract: INTRODUÇÃO: Dentre os diversos serviços de clínica farmacêutica, a avaliação da adesão terapêutica é um fator essencial para que os resultados clínicos desejados sejam atingidos, além de garantir maior segurança e qualidade de vida para o paciente, pois por meio dessa ferramenta, o farmacêutico pode fazer ajustes e intervenções no planejamento da terapia. Existem diversos métodos para avaliar a adesão do paciente à farmacoterapia, cada um deles apresenta sua limitação, vantagens e desvantagens e nenhum é considerado “padrão-ouro”. O Sistema Único de Saúde possui demanda de atendimento alta e recursos financeiros limitados, de modo que questionários estruturados de avaliação da adesão são amplamente empregados, porém, muitas vezes os pacientes, que são majoritariamente idosos, têm dificuldade em interpretar as questões, o que leva a resultados pouco confiáveis. OBJETIVO: Desenvolver questionário de avaliação da adesão à farmacoterapia e validar sua efetividade junto aos usuários de medicamento entrevistados, levantando informações que podem ser utilizadas para seu aprimoramento. METODOLOGIA: A metodologia do design thinking busca envolver o público alvo da solução a ser desenvolvida em seu processo de criação e foi empregada de forma adaptada. Para isso foi realizado o levantamento dos principais pontos fortes e fracos de questionários tradicionais cujo objetivo é testar a adesão à farmacoterapia. Foi proposto um novo questionário, composto por perguntas objetivas e discursivas, afim de detectar qual o possível motivo da falta de adesão do paciente. Além disso, foi elaborado um segundo questionário que busca capturar feedbacks por parte dos entrevistados para identificar quais os principais pontos de melhoria do questionário de adesãoA amostra foi composta por 40 sujeitos de pesquisa que fazem uso contínuo de medicamentos, de ambos os gêneros, com idade igual ou maior a 60 anos, de qualquer etnia, com perfeitas faculdades mentais. Foi realizada uma pesquisa transversal por meio da disponibilização de dois formulários questionário (Apêndices A e B) após o esclarecimento sobre a pesquisa e assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido – TCLE (Apêndice C) de acordo com a Resolução CNS nº. 466/12. RESULTADOS: A maioria dos respondentes se mostrou aderente a farmacoterapia (75%) e p principal motivo identificado para falha na adesão foi o esquecimento por parte do paciente (80%) Além disso 67% dos entrevistados demonstrou ter entendimento do objetivo do questionário e 91% deles reconheceram a importância de aplicar questionários desse tipo em consultas médicas ou farmacêuticas. Em relação a avaliação técnica, no geral o questionário foi bem aceito pelos entrevistados, foi considerado claro, de fácil entendimento, com perguntas e alternativas de resposta adequadas e objetivas. As principais críticas foram em relação a extensão e complexidade do questionário, de modo que talvez a aplicação fosse mais efetiva em familiares e/ou cuidadores de pacientes muito idosos. CONCLUSÃO: A validação do questionário por meio da metodologia de design thinking adaptada foi bem-sucedida. Como melhorias, uma possibilidade seria a aplicação do questionário em duas consultas separadas, diminuindo sua extensão, além da elaboração e distribuição de materiais educativos sobre uso racional de medicamentos em conjunto
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ABNT
BENITEZ, Paula Takahashi. Utilização da ferramenta design thinking contextualizada para avaliação da adesão à farmacoterapia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/54c79fa0-3b82-4f8e-ad25-8d6b9cf38515/3054777.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Benitez, P. T. (2019). Utilização da ferramenta design thinking contextualizada para avaliação da adesão à farmacoterapia (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/54c79fa0-3b82-4f8e-ad25-8d6b9cf38515/3054777.pdf -
NLM
Benitez PT. Utilização da ferramenta design thinking contextualizada para avaliação da adesão à farmacoterapia [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/54c79fa0-3b82-4f8e-ad25-8d6b9cf38515/3054777.pdf -
Vancouver
Benitez PT. Utilização da ferramenta design thinking contextualizada para avaliação da adesão à farmacoterapia [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/54c79fa0-3b82-4f8e-ad25-8d6b9cf38515/3054777.pdf
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