Os impactos da adoção das cotas sociais e raciais na Universidade de São Paulo: estudo de caso no Departamento de Geografia (2021)
- Authors:
- Autor USP: SILVA, LUIZ FELIPE BRITO - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Sigla do Departamento: FLG
- Subjects: GEOGRAFIA; UNIVERSIDADE PÚBLICA; ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS; GRUPOS ÉTNICOS; RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS
- Keywords: Cotas raciais e sociais; Permanência estudantil
- Language: Português
- Abstract: O presente trabalho tem como objetivo analisar os impactos da adoção e implementação das cotas raciais e sociais no curso de Geografia da Universidade de São Paulo, durante os anos de 2018 a 2020. Para tanto, discutimos através da revisão bibliográfica, o contexto histórico, social e político das cotas raciais e sociais no Brasil, os argumentos favoráveis e contrários que permeiam o debate em torno das políticas afirmativas, a comparação entre as realidades brasileira e estadunidense referente à questão histórico-racial e da implementação das cotas raciais e sociais. Contextualizamos, a adoção das cotas raciais e sociais pela Universidade de São Paulo, bem como, as primeiras medidas afirmativas pela instituição. Além disso, fundamentamos a problemática das cotas, da permanência e das relações de ensino nas universidades públicas do Brasil. Diante disso, buscando compreender o perfil socioeconômico, as percepções dos alunos sobre essa ação afirmativa, e especialmente as desigualdades e dificuldades entre estudantes cotistas e não cotistas no que se refere à permanência estudantil e às relações de ensino e aprendizagem no Departamento de Geografia; aplicamos questionários e realizamos entrevistas com esses sujeitos durante o período de estudo. A partir deste estudo foi possível perceber, que apesar da diversificação étnica e social do corpo discente, muitas são as dificuldades educacionais e socioeconômicas que marcam a trajetória e o processo de escolarização dos alunos cotistas no ambiente acadêmico, sobretudo dos alunos negros.Posto isso, discutimos a importância da adoção de um conjunto de ações que visam diminuir e até mesmo superar estas dificuldades. Tais medidas, por sua vez, devem ser centradas de um lado, na maior efetividade das políticas de permanência e acolhimento estudantil, e do outro, em uma reestruturação curricular no curso de Geografia da USP, pautadas e estruturadas nos processos curriculares, didáticos e pedagógicos, de modo a garantir uma melhor apropriação dos conhecimentos produzidos na Universidade pelos sujeitos, inserindo-os de forma efetiva aos processos de ensino e aprendizagem. Desse modo entende-se que estes processos são inter-relacionados
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ABNT
SILVA, Luiz Felipe Brito. Os impactos da adoção das cotas sociais e raciais na Universidade de São Paulo: estudo de caso no Departamento de Geografia. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/997f28fb-cc15-4091-943e-7e2a900ae128/2021.LuizFelipeBritoSilva.TGI.pdf. Acesso em: 26 mar. 2025. -
APA
Silva, L. F. B. (2021). Os impactos da adoção das cotas sociais e raciais na Universidade de São Paulo: estudo de caso no Departamento de Geografia (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/997f28fb-cc15-4091-943e-7e2a900ae128/2021.LuizFelipeBritoSilva.TGI.pdf -
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Silva LFB. Os impactos da adoção das cotas sociais e raciais na Universidade de São Paulo: estudo de caso no Departamento de Geografia [Internet]. 2021 ;[citado 2025 mar. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/997f28fb-cc15-4091-943e-7e2a900ae128/2021.LuizFelipeBritoSilva.TGI.pdf -
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Silva LFB. Os impactos da adoção das cotas sociais e raciais na Universidade de São Paulo: estudo de caso no Departamento de Geografia [Internet]. 2021 ;[citado 2025 mar. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/997f28fb-cc15-4091-943e-7e2a900ae128/2021.LuizFelipeBritoSilva.TGI.pdf
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