Cocriança: experienciar a paisagem para autonomia da criança (2020)
- Authors:
- Autor USP: MUNER, ANDREA AMATO - FAU
- Unidade: FAU
- Subjects: CRIANÇAS; PAISAGEM; INDEPENDÊNCIA (PERSONALIDADE)
- Keywords: Autonomia
- Language: Português
- Abstract: Este trabalho final de graduação relata a experiência vivida pela autora ao longo de seus anos de atuação no grupo de extensão universitária, o CoCriança, na Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da USP. Sendo o projeto baseado na metodologia participativa com crianças, a narrativa busca aproximar o leitor do universo das Oficinas de Construção, que aconteceram após as reformas dos espaços públicos Praça Livre Para As Crianças, no distrito da Brasilândia, e Praça do Samba, em Perdizes. Nelas, cada grupo de crianças coloca a mão na massa e constrói de forma autônoma o projeto que criou, protagonizando os processos de decisão e execução das atividades, agindo como real agente da transformação urbana ao convidar, também, a comunidade local para colaborar. Cada um desses espaços – um na zona norte e outro na zona oeste de São Paulo – teve grande influência tanto nos processos de construção em si quanto nos de aprendizagem das crianças, guiando a uma reflexão das diferentes relações que cada grupo vivenciou em sua realidade co-criada. Entendendo a paisagem como a totalidade que acontece a partir da expressão humana, o CoCriança estimula o brincar livre e na cidade, a fim de que essas crianças construam, além de suas formações individuais, o sentimento compartilhado, que é estimulado pelas sensações provocadas pela paisagem, aumentando a relação de pertencimento ao ambiente em que vivem. E, desta forma, ao se apropriarem de ferramentas do processo, analisarem criticamente e se enxergarem como sujeitos de direitos e de ações efetivas sobre os territórios, constroem as suas autonomias
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ABNT
MUNER, Andrea Amato. Cocriança: experienciar a paisagem para autonomia da criança. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4fd792d4-11c7-4cfc-987a-6088e32f0189/2020_AndreaAmatoMuner.pdf. Acesso em: 16 mar. 2025. -
APA
Muner, A. A. (2020). Cocriança: experienciar a paisagem para autonomia da criança (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4fd792d4-11c7-4cfc-987a-6088e32f0189/2020_AndreaAmatoMuner.pdf -
NLM
Muner AA. Cocriança: experienciar a paisagem para autonomia da criança [Internet]. 2020 ;[citado 2025 mar. 16 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4fd792d4-11c7-4cfc-987a-6088e32f0189/2020_AndreaAmatoMuner.pdf -
Vancouver
Muner AA. Cocriança: experienciar a paisagem para autonomia da criança [Internet]. 2020 ;[citado 2025 mar. 16 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4fd792d4-11c7-4cfc-987a-6088e32f0189/2020_AndreaAmatoMuner.pdf
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