A situação do ensino de Geociências nos cursos técnicos de nível médio do Estado de São Paulo (2001)
- Authors:
- Autor USP: COTRIM, CAROLINA MAIA - IGC
- Unidade: IGC
- Assunto: GEOLOGIA (ESTUDO E ENSINO)
- Language: Português
- Abstract: O Meio Ambiente tem adquirido uma importância cada vez maior para todas as comunidades do planeta, conseqüência principalment das mudanças provocadas pela ação do homem na natureza. Esta importância resulta na necessidade de um ensino de boa qualidade das disciplinas de Geociências, em todos os níveis educacionais, tanto para o exercício consciente da cidadania quanto para atuação profissional neste campo de conhecimento. Muitos cursos técnicos de nível médio do Estado de São Paulo oferecem disciplinas de Geociências, no entanto, muitas vezes as ementas dos cursos não são desenvolvidas por profissionais com conhecimento específico de Geociências . Um dos cursos com maior concentração de disciplinas de Geociências é o de Meio Ambiente, estudado em maior detalhe neste trabalho. A partir do levantamento da situação atual do ensino das disciplinas de interesse nas escolas do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, constatou-se que a soma de competências que se declara desenvolver é grande demais para que seja possível a capacitação de um técnico em Meio Ambiente dentro do tempo disponível para o curso, além de uma organização confusa das ementas relacionadas a algumas disciplinas, e da falta de condições para ensino e aprendizagem eficientes, não obstante o esforço de professores e funcionários. Recomenda-se um estudo rigoroso do curriculo, no que se refere a competências e programas das disciplinas, elaboração de materiais didáticos, treinamento e fornecimento de condições para que as escolas possam exercer suas funções de ensino e extensão.
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ABNT
COTRIM, Carolina Maia. A situação do ensino de Geociências nos cursos técnicos de nível médio do Estado de São Paulo. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Instituto de Geociências, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4366d961-b0fc-4e5f-ba92-40c7bee5b5e5/Cotrim__C._M._-_2001_-_A_situa%C3%A7%C3%A3o_do_ensino_de_geoci%C3%AAncias..pdf. Acesso em: 23 mar. 2025. -
APA
Cotrim, C. M. (2001). A situação do ensino de Geociências nos cursos técnicos de nível médio do Estado de São Paulo (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Instituto de Geociências, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4366d961-b0fc-4e5f-ba92-40c7bee5b5e5/Cotrim__C._M._-_2001_-_A_situa%C3%A7%C3%A3o_do_ensino_de_geoci%C3%AAncias..pdf -
NLM
Cotrim CM. A situação do ensino de Geociências nos cursos técnicos de nível médio do Estado de São Paulo [Internet]. 2001 ;[citado 2025 mar. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4366d961-b0fc-4e5f-ba92-40c7bee5b5e5/Cotrim__C._M._-_2001_-_A_situa%C3%A7%C3%A3o_do_ensino_de_geoci%C3%AAncias..pdf -
Vancouver
Cotrim CM. A situação do ensino de Geociências nos cursos técnicos de nível médio do Estado de São Paulo [Internet]. 2001 ;[citado 2025 mar. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4366d961-b0fc-4e5f-ba92-40c7bee5b5e5/Cotrim__C._M._-_2001_-_A_situa%C3%A7%C3%A3o_do_ensino_de_geoci%C3%AAncias..pdf
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