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  • Unidade: FFLCH

    Subjects: MONUMENTOS, GEOGRAFIA URBANA, EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      SABINO, Sophia Tagliaferri de Castro. Luiz Gama, Vladimir Herzog e Zumbi dos Palmares: um curso de Geografia sobre os três monumentos no centro de São Paulo. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/3502627d-213d-4fc8-8a3c-7aa46a884ead/2024_SophiaTagliaferrideCastroSabino_TGI.pdf. Acesso em: 26 maio 2024.
    • APA

      Sabino, S. T. de C. (2024). Luiz Gama, Vladimir Herzog e Zumbi dos Palmares: um curso de Geografia sobre os três monumentos no centro de São Paulo (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/3502627d-213d-4fc8-8a3c-7aa46a884ead/2024_SophiaTagliaferrideCastroSabino_TGI.pdf
    • NLM

      Sabino ST de C. Luiz Gama, Vladimir Herzog e Zumbi dos Palmares: um curso de Geografia sobre os três monumentos no centro de São Paulo [Internet]. 2024 ;[citado 2024 maio 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/3502627d-213d-4fc8-8a3c-7aa46a884ead/2024_SophiaTagliaferrideCastroSabino_TGI.pdf
    • Vancouver

      Sabino ST de C. Luiz Gama, Vladimir Herzog e Zumbi dos Palmares: um curso de Geografia sobre os três monumentos no centro de São Paulo [Internet]. 2024 ;[citado 2024 maio 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/3502627d-213d-4fc8-8a3c-7aa46a884ead/2024_SophiaTagliaferrideCastroSabino_TGI.pdf
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: LUGAR, ESCOLAS, INDEPENDÊNCIA (PERSONALIDADE), EDUCAÇÃO, CRÍTICA

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    • ABNT

      SILVA, Danatiele Rodrigues. Uma análise da escola como lugar de construção da autonomia do discente: caso do CIEJA Campo Limpo. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d4c20b11-60e1-4662-b294-cf05b136143e/2024_DanatieleRodriguesSilva_TGI.pdf. Acesso em: 26 maio 2024.
    • APA

      Silva, D. R. (2024). Uma análise da escola como lugar de construção da autonomia do discente: caso do CIEJA Campo Limpo (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d4c20b11-60e1-4662-b294-cf05b136143e/2024_DanatieleRodriguesSilva_TGI.pdf
    • NLM

      Silva DR. Uma análise da escola como lugar de construção da autonomia do discente: caso do CIEJA Campo Limpo [Internet]. 2024 ;[citado 2024 maio 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d4c20b11-60e1-4662-b294-cf05b136143e/2024_DanatieleRodriguesSilva_TGI.pdf
    • Vancouver

      Silva DR. Uma análise da escola como lugar de construção da autonomia do discente: caso do CIEJA Campo Limpo [Internet]. 2024 ;[citado 2024 maio 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d4c20b11-60e1-4662-b294-cf05b136143e/2024_DanatieleRodriguesSilva_TGI.pdf

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