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Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Maestro concertatore e maestro al cembalo: aspectos históricos, técnicos e expressivos (2023)
Elias, Giovanna Gonçalves; Ballestero, Ricardo (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: REGÊNCIA (MÚSICA), ÓPERA, ORQUESTRAS, PIANO
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ABNT
ELIAS, Giovanna Gonçalves. Maestro concertatore e maestro al cembalo: aspectos históricos, técnicos e expressivos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e72df551-5943-4de6-a77d-21618c3d0dbf/tc5018-Giovanna-Elias-Maestro.pdf. Acesso em: 22 abr. 2025.
APA
Elias, G. G. (2023). Maestro concertatore e maestro al cembalo: aspectos históricos, técnicos e expressivos (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e72df551-5943-4de6-a77d-21618c3d0dbf/tc5018-Giovanna-Elias-Maestro.pdf
NLM
Elias GG. Maestro concertatore e maestro al cembalo: aspectos históricos, técnicos e expressivos [Internet]. 2023 ;[citado 2025 abr. 22 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e72df551-5943-4de6-a77d-21618c3d0dbf/tc5018-Giovanna-Elias-Maestro.pdf
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Elias GG. Maestro concertatore e maestro al cembalo: aspectos históricos, técnicos e expressivos [Internet]. 2023 ;[citado 2025 abr. 22 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e72df551-5943-4de6-a77d-21618c3d0dbf/tc5018-Giovanna-Elias-Maestro.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Aspectos interpretativos no Miudinho de Heitor Villa-Lobos: analogia entre a versão pianística e orquestral (2023)
Pereira, Jennifer Alexandra Gomes Rodrigues; Shimabuco, Luciana Sayure (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: MÚSICA, INTERPRETAÇÃO MUSICAL, PIANO, ANÁLISE MUSICAL
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PEREIRA, Jennifer Alexandra Gomes Rodrigues. Aspectos interpretativos no Miudinho de Heitor Villa-Lobos: analogia entre a versão pianística e orquestral. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=UARMs-vciD4. Acesso em: 22 abr. 2025.
APA
Pereira, J. A. G. R. (2023). Aspectos interpretativos no Miudinho de Heitor Villa-Lobos: analogia entre a versão pianística e orquestral (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=UARMs-vciD4
NLM
Pereira JAGR. Aspectos interpretativos no Miudinho de Heitor Villa-Lobos: analogia entre a versão pianística e orquestral [Internet]. 2023 ;[citado 2025 abr. 22 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=UARMs-vciD4
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Pereira JAGR. Aspectos interpretativos no Miudinho de Heitor Villa-Lobos: analogia entre a versão pianística e orquestral [Internet]. 2023 ;[citado 2025 abr. 22 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=UARMs-vciD4
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
“Gosto do começo do primeiro e gosto do final do segundo, por que simplesmente não os juntamos?”: o uso criativo do estúdio na música de concerto (2022)
Takehara, Samuel Oliveira ; Iazzetta, Fernando (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: GOULD, GLENN 1932-1982, MÚSICA INSTRUMENTAL, GRAVAÇÃO, INTERPRETAÇÃO MUSICAL, PIANO, CRIATIVIDADE
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ABNT
TAKEHARA, Samuel Oliveira. “Gosto do começo do primeiro e gosto do final do segundo, por que simplesmente não os juntamos?”: o uso criativo do estúdio na música de concerto. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b4bb8ff3-9792-4811-8a4e-32e7132e5a9b/tc4888-Samuel-Takehara-Gosto.pdf. Acesso em: 22 abr. 2025.
APA
Takehara, S. O. (2022). “Gosto do começo do primeiro e gosto do final do segundo, por que simplesmente não os juntamos?”: o uso criativo do estúdio na música de concerto (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b4bb8ff3-9792-4811-8a4e-32e7132e5a9b/tc4888-Samuel-Takehara-Gosto.pdf
NLM
Takehara SO. “Gosto do começo do primeiro e gosto do final do segundo, por que simplesmente não os juntamos?”: o uso criativo do estúdio na música de concerto [Internet]. 2022 ;[citado 2025 abr. 22 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b4bb8ff3-9792-4811-8a4e-32e7132e5a9b/tc4888-Samuel-Takehara-Gosto.pdf
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Takehara SO. “Gosto do começo do primeiro e gosto do final do segundo, por que simplesmente não os juntamos?”: o uso criativo do estúdio na música de concerto [Internet]. 2022 ;[citado 2025 abr. 22 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b4bb8ff3-9792-4811-8a4e-32e7132e5a9b/tc4888-Samuel-Takehara-Gosto.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Metodologia Suzuki de piano no Brasil: contextualização e estratégias para sua aplicação (2021)
Yoshimoto, Ester Yurie; Shimabuco, Luciana Sayure (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: INSTRUMENTOS MUSICAIS, PIANO, MÉTODOS DE ENSINO, PEDAGOGIA MUSICAL, EDUCAÇÃO MUSICAL
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YOSHIMOTO, Ester Yurie. Metodologia Suzuki de piano no Brasil: contextualização e estratégias para sua aplicação. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/df48a59d-9351-4143-82df-a29a6028822f/tc4600-ester-yoshimoto-metodologia.pdf. Acesso em: 22 abr. 2025.
APA
Yoshimoto, E. Y. (2021). Metodologia Suzuki de piano no Brasil: contextualização e estratégias para sua aplicação (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/df48a59d-9351-4143-82df-a29a6028822f/tc4600-ester-yoshimoto-metodologia.pdf
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Yoshimoto EY. Metodologia Suzuki de piano no Brasil: contextualização e estratégias para sua aplicação [Internet]. 2021 ;[citado 2025 abr. 22 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/df48a59d-9351-4143-82df-a29a6028822f/tc4600-ester-yoshimoto-metodologia.pdf
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Yoshimoto EY. Metodologia Suzuki de piano no Brasil: contextualização e estratégias para sua aplicação [Internet]. 2021 ;[citado 2025 abr. 22 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/df48a59d-9351-4143-82df-a29a6028822f/tc4600-ester-yoshimoto-metodologia.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Transcrições para piano no século XIX: uma investigação de seus contextos e processos (2019)
Kondo, Thiago Shizuo Kamiyama; Ballestero, Ricardo (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TRANSCRIÇÃO, ARRANJO MUSICAL, PIANO, COMPOSIÇÃO MUSICAL, MÚSICA
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KONDO, Thiago Shizuo Kamiyama. Transcrições para piano no século XIX: uma investigação de seus contextos e processos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/80aa69e9-a565-447b-b11e-30baf3594209/tc4595-thiago-kondo-transcricoes.pdf. Acesso em: 22 abr. 2025.
APA
Kondo, T. S. K. (2019). Transcrições para piano no século XIX: uma investigação de seus contextos e processos (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/80aa69e9-a565-447b-b11e-30baf3594209/tc4595-thiago-kondo-transcricoes.pdf
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Kondo TSK. Transcrições para piano no século XIX: uma investigação de seus contextos e processos [Internet]. 2019 ;[citado 2025 abr. 22 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/80aa69e9-a565-447b-b11e-30baf3594209/tc4595-thiago-kondo-transcricoes.pdf
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Kondo TSK. Transcrições para piano no século XIX: uma investigação de seus contextos e processos [Internet]. 2019 ;[citado 2025 abr. 22 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/80aa69e9-a565-447b-b11e-30baf3594209/tc4595-thiago-kondo-transcricoes.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Permanência e transformação no terceiro movimento da Sonata Op. 109 de Beethoven (2019)
Aguilar, Pedro Brack ; Monteiro, Eduardo (Orientador) ; Moreira, Adriana Lopes da Cunha (coorient)
Unidade: ECA
Subjects: MÚSICA INSTRUMENTAL, VARIAÇÃO (FORMA MUSICAL), PIANO, ANÁLISE MUSICAL, INTERPRETAÇÃO MUSICAL
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AGUILAR, Pedro Brack. Permanência e transformação no terceiro movimento da Sonata Op. 109 de Beethoven. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/84d4e3ac-5e3a-4785-9357-b9f6f681c1dc/tc4593-pedro-aguilar-permanencia.pdf. Acesso em: 22 abr. 2025.
APA
Aguilar, P. B. (2019). Permanência e transformação no terceiro movimento da Sonata Op. 109 de Beethoven (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/84d4e3ac-5e3a-4785-9357-b9f6f681c1dc/tc4593-pedro-aguilar-permanencia.pdf
NLM
Aguilar PB. Permanência e transformação no terceiro movimento da Sonata Op. 109 de Beethoven [Internet]. 2019 ;[citado 2025 abr. 22 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/84d4e3ac-5e3a-4785-9357-b9f6f681c1dc/tc4593-pedro-aguilar-permanencia.pdf
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Aguilar PB. Permanência e transformação no terceiro movimento da Sonata Op. 109 de Beethoven [Internet]. 2019 ;[citado 2025 abr. 22 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/84d4e3ac-5e3a-4785-9357-b9f6f681c1dc/tc4593-pedro-aguilar-permanencia.pdf

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