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  • Unidade: IME

    Subjects: MATEMÁTICA, MICROBIOLOGIA, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, INTERDISCIPLINARIDADE

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    • ABNT

      RODRIGUES, Carolina Peixoto. MicroMat: ensino de matemática utilizando a microbiologia. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/3fb60ea2-0e64-4e1c-acb8-8d1f6d3b5035/3231614.pdf. Acesso em: 23 abr. 2025.
    • APA

      Rodrigues, C. P. (2024). MicroMat: ensino de matemática utilizando a microbiologia (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/3fb60ea2-0e64-4e1c-acb8-8d1f6d3b5035/3231614.pdf
    • NLM

      Rodrigues CP. MicroMat: ensino de matemática utilizando a microbiologia [Internet]. 2024 ;[citado 2025 abr. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/3fb60ea2-0e64-4e1c-acb8-8d1f6d3b5035/3231614.pdf
    • Vancouver

      Rodrigues CP. MicroMat: ensino de matemática utilizando a microbiologia [Internet]. 2024 ;[citado 2025 abr. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/3fb60ea2-0e64-4e1c-acb8-8d1f6d3b5035/3231614.pdf
  • Unidade: FORP

    Subjects: ENSINO, APRENDIZAGEM, PERIODONTIA

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    • ABNT

      FREITAS, Denise Souza de. Resolução de casos clínicos em odontologia por meio do “Team Based Learning” (TBL) e da gamificação da avaliação: uma análise retrospectiva da experiência em sala de aula. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/3c223482-8c38-43d4-85c7-b9e46d1405e2/DENISE_SOUZA_DE_FREITAS.pdf. Acesso em: 23 abr. 2025.
    • APA

      Freitas, D. S. de. (2022). Resolução de casos clínicos em odontologia por meio do “Team Based Learning” (TBL) e da gamificação da avaliação: uma análise retrospectiva da experiência em sala de aula (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/3c223482-8c38-43d4-85c7-b9e46d1405e2/DENISE_SOUZA_DE_FREITAS.pdf
    • NLM

      Freitas DS de. Resolução de casos clínicos em odontologia por meio do “Team Based Learning” (TBL) e da gamificação da avaliação: uma análise retrospectiva da experiência em sala de aula [Internet]. 2022 ;[citado 2025 abr. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/3c223482-8c38-43d4-85c7-b9e46d1405e2/DENISE_SOUZA_DE_FREITAS.pdf
    • Vancouver

      Freitas DS de. Resolução de casos clínicos em odontologia por meio do “Team Based Learning” (TBL) e da gamificação da avaliação: uma análise retrospectiva da experiência em sala de aula [Internet]. 2022 ;[citado 2025 abr. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/3c223482-8c38-43d4-85c7-b9e46d1405e2/DENISE_SOUZA_DE_FREITAS.pdf
  • Unidade: FORP

    Subjects: HIPOPLASIA DO ESMALTE DENTÁRIO, ODONTOLOGIA PREVENTIVA, ENSINO, QUESTIONÁRIOS

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    • ABNT

      ALMEIDA, Thais Samara Guilardi de. Avaliação do conhecimento sobre hipomineralização molar-incisivo dos responsáveis de crianças com e sem parentes cirurgiões dentistas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9b7417cd-f8e4-4252-8e98-c57af61ee8f9/Thais_Samara_Guilardi_de_Almeida.pdf. Acesso em: 23 abr. 2025.
    • APA

      Almeida, T. S. G. de. (2022). Avaliação do conhecimento sobre hipomineralização molar-incisivo dos responsáveis de crianças com e sem parentes cirurgiões dentistas (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9b7417cd-f8e4-4252-8e98-c57af61ee8f9/Thais_Samara_Guilardi_de_Almeida.pdf
    • NLM

      Almeida TSG de. Avaliação do conhecimento sobre hipomineralização molar-incisivo dos responsáveis de crianças com e sem parentes cirurgiões dentistas [Internet]. 2022 ;[citado 2025 abr. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9b7417cd-f8e4-4252-8e98-c57af61ee8f9/Thais_Samara_Guilardi_de_Almeida.pdf
    • Vancouver

      Almeida TSG de. Avaliação do conhecimento sobre hipomineralização molar-incisivo dos responsáveis de crianças com e sem parentes cirurgiões dentistas [Internet]. 2022 ;[citado 2025 abr. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9b7417cd-f8e4-4252-8e98-c57af61ee8f9/Thais_Samara_Guilardi_de_Almeida.pdf
  • Unidade: ECA

    Subjects: CHORO (MÚSICA), TÉCNICA MUSICAL, INTERPRETAÇÃO MUSICAL, INSTRUMENTOS MUSICAIS, CLARINETA

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    • ABNT

      SANTOS, Salomão Sidharta Jesus dos. O choro como ferramenta de desenvolvimento das habilidades musicais. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/66293659-5d43-4617-8235-a4cd06022c76/tc4608-salomao-santos-choro.pdf. Acesso em: 23 abr. 2025.
    • APA

      Santos, S. S. J. dos. (2021). O choro como ferramenta de desenvolvimento das habilidades musicais (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/66293659-5d43-4617-8235-a4cd06022c76/tc4608-salomao-santos-choro.pdf
    • NLM

      Santos SSJ dos. O choro como ferramenta de desenvolvimento das habilidades musicais [Internet]. 2021 ;[citado 2025 abr. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/66293659-5d43-4617-8235-a4cd06022c76/tc4608-salomao-santos-choro.pdf
    • Vancouver

      Santos SSJ dos. O choro como ferramenta de desenvolvimento das habilidades musicais [Internet]. 2021 ;[citado 2025 abr. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/66293659-5d43-4617-8235-a4cd06022c76/tc4608-salomao-santos-choro.pdf
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: CARTOGRAFIA, ENSINO, GEOGRAFIA

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    • ABNT

      GODINHO, Bárbara Alice Pires. Uma abordagem cartográfica nos livros didáticos: os mapas em Carlos Miguel Delgado de Carvalho e José William Vesentini. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6ab47a55-1188-4b5b-bc92-5d5e03dfd09a/2016_BarbaraAlicePiresGodinho.pdf. Acesso em: 23 abr. 2025.
    • APA

      Godinho, B. A. P. (2016). Uma abordagem cartográfica nos livros didáticos: os mapas em Carlos Miguel Delgado de Carvalho e José William Vesentini (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6ab47a55-1188-4b5b-bc92-5d5e03dfd09a/2016_BarbaraAlicePiresGodinho.pdf
    • NLM

      Godinho BAP. Uma abordagem cartográfica nos livros didáticos: os mapas em Carlos Miguel Delgado de Carvalho e José William Vesentini [Internet]. 2016 ;[citado 2025 abr. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6ab47a55-1188-4b5b-bc92-5d5e03dfd09a/2016_BarbaraAlicePiresGodinho.pdf
    • Vancouver

      Godinho BAP. Uma abordagem cartográfica nos livros didáticos: os mapas em Carlos Miguel Delgado de Carvalho e José William Vesentini [Internet]. 2016 ;[citado 2025 abr. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6ab47a55-1188-4b5b-bc92-5d5e03dfd09a/2016_BarbaraAlicePiresGodinho.pdf
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: ENSINO, GEOGRAFIA AGRÁRIA

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    • ABNT

      SILVA, Marcella Halcsik. A cartografia e a Geografia Humana: um estudo sobre a cartografia do Brasil agrário em livros didáticos aprovados no Programa Nacional do Livro Didático para o Ensino Médio (PNLD - 2015). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ac73960a-5626-4177-bbec-f5965eb70c4c/2016_MarcellaHalcsikSilva.pdf. Acesso em: 23 abr. 2025.
    • APA

      Silva, M. H. (2016). A cartografia e a Geografia Humana: um estudo sobre a cartografia do Brasil agrário em livros didáticos aprovados no Programa Nacional do Livro Didático para o Ensino Médio (PNLD - 2015) (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ac73960a-5626-4177-bbec-f5965eb70c4c/2016_MarcellaHalcsikSilva.pdf
    • NLM

      Silva MH. A cartografia e a Geografia Humana: um estudo sobre a cartografia do Brasil agrário em livros didáticos aprovados no Programa Nacional do Livro Didático para o Ensino Médio (PNLD - 2015) [Internet]. 2016 ;[citado 2025 abr. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ac73960a-5626-4177-bbec-f5965eb70c4c/2016_MarcellaHalcsikSilva.pdf
    • Vancouver

      Silva MH. A cartografia e a Geografia Humana: um estudo sobre a cartografia do Brasil agrário em livros didáticos aprovados no Programa Nacional do Livro Didático para o Ensino Médio (PNLD - 2015) [Internet]. 2016 ;[citado 2025 abr. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ac73960a-5626-4177-bbec-f5965eb70c4c/2016_MarcellaHalcsikSilva.pdf
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: ENSINO, GEOGRAFIA

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    • ABNT

      SOUZA, Marcus Vinicius de. O Conceito de paisagem nos parâmetros curriculares e na proposta curricular do estado de São Paulo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/88c83166-3f01-4e94-a2a8-23ec156d90ea/2016_MarcusViniciusDeSouza.pdf. Acesso em: 23 abr. 2025.
    • APA

      Souza, M. V. de. (2016). O Conceito de paisagem nos parâmetros curriculares e na proposta curricular do estado de São Paulo (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/88c83166-3f01-4e94-a2a8-23ec156d90ea/2016_MarcusViniciusDeSouza.pdf
    • NLM

      Souza MV de. O Conceito de paisagem nos parâmetros curriculares e na proposta curricular do estado de São Paulo [Internet]. 2016 ;[citado 2025 abr. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/88c83166-3f01-4e94-a2a8-23ec156d90ea/2016_MarcusViniciusDeSouza.pdf
    • Vancouver

      Souza MV de. O Conceito de paisagem nos parâmetros curriculares e na proposta curricular do estado de São Paulo [Internet]. 2016 ;[citado 2025 abr. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/88c83166-3f01-4e94-a2a8-23ec156d90ea/2016_MarcusViniciusDeSouza.pdf

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